Главное Управление по образованию Могилевского областного исполнительного комитета
Управление по образованию Бобруйского горисполкома

Государственное учреждение образования

Гимназия №2 г. Бобруйска

2020 - Год малой родины

Эффективный педагогический опыт

Адреса передового педагогического опыта: Койпыш Наталья Владимировна

Койпыш Наталля Уладзіміраўна

Адукацыя: вышэйшая, Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт, 2000.

Спецыяльнасць: выкладчык беларускай мовы і     літаратуры; філолаг

Пасада:настаўнік беларускай мовы і літаратуры

Педагагічны стаж: 18 гадоў

Кваліфікацыйная катэгорыя: першая, 2008г.    

Грамадская нагрузка:кіраўнік навуковага таварыства вучняў “Парадокс”

Інавацыйная дзейнасць:удзельнік праекту

Педагагічнае крэда: Кожнае дзіця для мяне – зорка. Кожнае дзіця – асоба, дастойная любові, павагі, самавыражэння.

   Тэма па самаадукацыі: Выхаванне нацыянальнай самасвядомасці, патрыятызму, высокіх маральных якасцей асобы вучня на ўроках беларускай мовы і літаратуры і ў пазаўрочнай дзейнасці праз выкарыстанне інтэрактыўных тэхналогій.

   Узнагароды: Ганаровая грамата аддзела адукацыі Бабруйскага гарвыканкама, 2014.

Публікацыі:

  1. Урокі па беларускай мове ў 7 класе,   надрукаваныя выдавецтвам “Белы вецер”: “Планы-канспекты ўрокаў па беларускай мове. 7 клас (ІІ паўгоддзе): дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі / Г.Р.Зайцава [і інш.]. – Мазыр: Белы вецер, 2013. – 159, [1] с. – (Серыя “З вопыту работы”)”.
  2. Часопіс “Беларуская мова і літаратура” выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”: урок беларускай мовы “Дзеяслоў: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля” (Х клас, з выкарыстаннем матэрыялаў з жыцця і творчасці А.Куляшова) - часопіс “Беларуская мова і літаратура, № 2, 2015 г.

   Наталля Уладзіміраўна на працягу 18 гадоў працуе творча і плённа, звяртаецца да тэхналогій праблемнага навучання, камп’ютарна-інфармацыйнай і ўзроўневай дыферэнцыяцыі.

   Для настаўніцы вельмі важна выхаваць у вучняў моўную і духоўную культуру, навучыць іх карыстацца словам, быць пісьменнымі, умець самастойна думаць і выказваць свае меркаванні, аналізаваць розныя жыццёвыя сітуацыі і рабіць правільны выбар.

   Усе ўрокі носяць праблемна-пошукавы характар, што адказвае асобасным інтарэсам вучняў, развівае ў іх жаданне да пазнавальнай і творчай дзейнасці і самаактуалізацыі праз розныя віды работ.

Меню раздела

Ими гордится гимназия

Анслан Анастасия

Анслан Анастасия

Подробнее...
Проява Дариана

Проява Дариана

Подробнее...
Русецкий Степан

Русецкий Степан

Подробнее...
Гриневич Родион

Гриневич Родион

Подробнее...
Комарова Диана

Комарова Диана

Подробнее...
Койпыш Яна

Койпыш Яна

Подробнее...
Дашкевич Дарья

Дашкевич Дарья

Подробнее...
Тандилян Эдвард

Тандилян Эдвард

Подробнее...
Могилевцева Виктория

Могилевцева Виктория

Подробнее...
Кудласевич Дмитрий

Кудласевич Дмитрий

Подробнее...

Опрос

Помогают ли Вам электронные дневники?

Голосовать

Карта маршрута