В рамках реализации государственной политики по укреплению здоровья подрастающего поколения и профилактике вредных привычек в нашей гимназии 11.10.2025 года, прошел шестой школьный день, посвящённый формированию культуры здорового образа жизни (ЗОЖ), ответственного поведения и безопасности жизнедеятельности. В этот день учащиеся всех классов приняли участие в разнообразных тематических мероприятиях, направленных на развитие осознанного отношения к своему здоровью, физической активности, правильному питанию, эмоциональному благополучию и социальной ответственности.
Первоклассники в игровой форме познакомились с основами здорового образа жизни: важностью утренней зарядки, соблюдения режима дня, личной гигиены, правильного питания и активного отдыха. Через весёлые конкурсы, загадки и подвижные игры дети усвоили, что быть здоровым — это здорово!
Учащиеся 2 класса ответили на вопросы о пользе физической активности, свежего воздуха, чистоты и закаливания. Викторина способствовала закреплению знаний о том, как сохранить и укрепить здоровье с раннего возраста.
Третьеклассники вспомнили и систематизировали знания о правилах личной гигиены, режиме дня, пользе овощей и фруктов, а также о том, как избегать простудных заболеваний.
Четвероклассники размышляли о связи между образом жизни и продолжительностью жизни. В ходе викторины обсуждались темы: значение сна, физкультуры, позитивного настроения и отказа от вредных привычек.
Пятиклассники готовили творческие номера, поздравления и поделки для своих мам, подчеркивая важность заботы о здоровье близких.
Шестиклассники участвовали в интерактивном занятии, где в игровой форме обсуждали, какие привычки полезны, а какие — вредны. Акцент делался на важности сбалансированного питания, физической активности и эмоционального самоконтроля.
Семиклассники участвовали в откровенной беседе о вреде курения, употребления алкоголя и других зависимостей. В ходе дискуссии рассматривались последствия вредных привычек для здоровья, учёбы и будущего.
Учащиеся 8-х классов посмотрели социально-психологический спектакль, посвящённый проблемам подросткового возраста: давлению сверстников, поиску себя, ответственности за свои поступки. После просмотра провелось активное обсуждение, направленное на формирование навыков принятия решений и устойчивости к негативному влиянию.
В рамках спортивного направления дня здоровья проводился турнир по мини-футболу среди учащихся 8–9 классов. Соревнование способствовало развитию командного духа, физической выносливости, уважения к соперникам и здоровому соперничеству.
Десятиклассники участвовали в практическом тренинге, в ходе которого осваивали техники стресс-менеджмента, релаксации, правильного дыхания и осанки. Также обсуждались вопросы рационального распределения времени между учёбой, отдыхом и физической активностью.
Выпускники участвовали в интерактивной беседе, где узнали о принципах сбалансированного питания, влиянии еды на мозговую активность, энергетический баланс и общее самочувствие. Учащиеся получили практические рекомендации по организации питания в условиях интенсивной учёбы и подготовки к экзаменам.
Учащиеся 10-х классов закончили шестой школьный день, посещением УК «Могилёвский областной театр драмы и комедии им. В.И. Дунина-Марцинкевича», где ребята посмотрели спектакль, посвящённый теме подростковой зависимости, выбора жизненного пути и ценности человеческой жизни.