Общество учащихся и педагогов, занимающихся исследовательской деятельностью

Общество учащихся и педагогов,

занимающихся исследовательской деятельности  «Парадокс»

(организовано в 1999 году)


Цель:
совершенствование системы выявления, поддержки и развития творческого потенциала талантливых учащихся, обеспечение их самореализации.
За годы существования НОУ по итогам городского конкурса исследовательских работ по гуманитарным, естественным, техническим наукам и краеведению среди учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, 122 учащихся гимназии были награждены дипломами за представленные исследовательские работы.
Сегодня научное общество «Парадокс» объединяет 26 учащихся VII-XI классов, желающих совершенствовать свои знания в определенной области науки, развивать свои интеллектуальные способности, приобретать умения и навыки в исследовательской работе. При научном обществе действует объединение учащихся III-VI классов «Ноушата».
Научное общество включает в себя творческие группы учащихся, объединенные в секции по различным областям знаний. Руководство секциями осуществляют учителя-предметники.
В настоящее время действует четыре секции:

Секции

Руководители секций

«Ноушата»

Дещеня Светлана Александровна, учитель начальных классов

Секция информационных технологий

Скрыпко Павел Викторович, учитель информатики

Историко-филологическая

Наркевич Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы

Секция естественно-математических предметов

Вильчик Анна Анатольевна, учитель биологии и химии

По итогам участия в городском конкурсе работ исследовательского характера учащихся в сентябре-октябре 2021 года все работы (100%) были отмечены дипломами:

5 – дипломом I степени,

4 – дипломом II степени,

1 - дипломом III степени.

№ п/п

Фамилия, имя учащегося

Класс

Название работы

Фамилия, имя, отчество учителя

Учебный предмет (секция)

Диплом

1

Балакина Виктория

10

Экспериментальная поэзия Елены Кацюбы

Рыжкова Марина Васильевна

Русская литература

I

2

Вавуло Полина

11

Сравнительный анализ

белорусских и английских колыбельных

Никулина Лолита Сергеевна

Английский язык

I

3

Шитова Карина

11

Способы эмотивного побуждения в немецком языке

Барышева Елизавета Дмитриевна

Немецкий язык

II

4

Позняк Валерия

10

Формулы площади треугольника

Солодкая Наталья Петровна

Математика

I

5

Харланчук Диана

11

Математические и физические способы решения задач

Солодкая Наталья Петровна

Математика

I

6

Шеремет Вероника

9

Флуктуирующая асимметрия березы повислой как индикатор загрязнения окружающей среды города Бобруйска

Сидорова Елена Викторовна

Биология

II

7

Сокирко Диана

Боровая Ульяна

7

 7

Сравнительное исследование антиоксидантной активности популярных марок чая из торговых сетей

Вильчик Анна Анатольевна

Химия

III

8

Казакова Виктория

9

Одежда в школе: от консервативной классики до смелого авангарда

Манько Ирина Николаевна

Трудовое обучение

II

9

Койпыш Екатерина

8

Па старонках гісторыі малой радзімы

Койпыш Наталья Владимировна

Краеведение

II

10

Билоус Мария

8

Яблочный сок: польза, вред и мифы

Койпыш Наталья Владимировна

Здоровый образ жизни

I

По итогам участия в областном конкурсе работ исследовательского характера учащихся в ноябре 2021 года были отмечены дипломами 4 работы:
1 – дипломом I степени,

1 – дипломом II степени,

2 - дипломом III степени.

№ п/п

Фамилия, имя учащегося

Класс

Название работы

Фамилия, имя, отчество учителя

Учебный предмет (секция)

Диплом

1

Шитова Карина

11

Способы эмотивного побуждения в немецком языке

Барышева Елизавета Дмитриевна

Немецкий язык

I

2

Вавуло Полина

11

Сравнительный анализ

белорусских и английских колыбельных

Никулина Лолита Сергеевна

Английский язык

II

3

Харланчук Диана

11

Математические и физические способы решения задач

Солодкая Наталья Петровна

Математика

III

4

Шеремет Вероника

9

Флуктуирующая асимметрия березы повислой как индикатор загрязнения окружающей среды города Бобруйска

Сидорова Елена Викторовна

Биология

III

Меню раздела

Опрос

Помогают ли Вам электронные дневники?

Голосовать

Карта маршрута