Памятка для учащихся на весенние каникулы

Памятка для учащихся на весенние каникулы

Правила безопасного поведения

на водоёмах и вблизи них во время весенних каникул 

В ВЕСЕННИЙ период следует помнить:

  1. на весеннем льду легко провалиться;
  2. перед выходом на лед проверить его прочность - достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом;
  3. быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;
  4. весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу. 

 ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

  1. Выходить в весенний период на отдаленные водоемы;
  2. Переправляться через реку в период ледохода;
  3. Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
  4. Собираться на мостах, плотинах и запрудах;
  5. Приближаться к ледяному затору, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде). 

РОДИТЕЛИ!

Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка. Этому следует посвятить рекомендованные темы сочинений, диктантов, конкурсы, викторины, уроки рисования, беседы «О правилах поведения на льду и на воде, обучение приемам спасения терпящих бедствие и оказание помощи пострадавшим». Долг каждого учителя - сделать все возможное, чтобы предостеречь школьников от происшествий на воде, которые нередко кончаются трагически. 

УЧАЩИЕСЯ!

Не выходите на лед во время весеннего паводка.
Не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах.

Не прыгайте с одной льдины на другую.

Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться.

Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.

Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды.

Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих местах.

Не подходите близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам.

Будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.
Не подвергайте свою жизнь опасности!

Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния льда,
разлива рек и озер
  

Внимание!

  1. Ходить по обочине дороги, улицы навстречу движения транспорта.
  2. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
  3. Обходить автобус сзади, а трамвай спереди, особенно если вы выехали за пределы родного городка.
  4. Услышав шум приближающего транспорта, оглянитесь и пропустите его.
  5. Не выходите на дорогу в зонах ограниченной видимости со стороны водителя и пешехода.
  6. Не отпускайте от себя детей младшего возраста в местах движения транспорта.
  7. Езда на велосипеде по дорогам и улицам допускается с 14 лет на расстоянии 1-го метра от обочины, а групповая езда в колонну по одному. 
  1. Находясь дома, в квартире не открывайте дверь незнакомцам.
  2. Задержавшись вне дома, делайте контрольные звонки родителям.
  3. Обходите стороной группы подростков особенно в вечернее время.
  4. Отказывайтесь от любого приглашения незнакомых сесть в машину и показать, например, улицу или дом.
  5. Не находитесь на улице позже 22 часов,
  6. Не сокращайте путь по пустырям и глухим переулкам в вечернее время.
  7. Избегайте случайных знакомств
  8. Обходите места оборванных проводов, они могут быть под напряжением. 

Меню раздела

Опрос

Помогают ли Вам электронные дневники?

Голосовать

Карта маршрута